教育科学研究方法有哪些种类

来源: 未知 作者:admin 编辑:admin 2020-03-24 11:17

  教育科学研究方法有哪些种类_教育学_高等教育_教育专区。教育科学研究方法有哪些种类? 教育科学研究方法的分类有不同的分类标准。 (一)根据教育科学研究的普遍适用程度分 哲学方 跨学科方 具体学科方 教育科学方属于哲学方指导下的具体学科的

  教育科学研究方法有哪些种类? 教育科学研究方法的分类有不同的分类标准。 (一)根据教育科学研究的普遍适用程度分 哲学方 跨学科方 具体学科方 教育科学方属于哲学方指导下的具体学科的方。 (二)根据研究目的分 1. 基础研究 回答的是“为什么”的问题,目的在于探索创新 知识、扩展和完善理论。 如:教育基本原理的研究。教学过程、德育过程的理论等等。 2. 应用研究 3. 发展性研究 回答的是“是什么”的问题,目的在于用有关理论来决实际问题。 回答的是“如何改进”的问题,目的在于找到改进教育的策略。 回答的是“怎么样”的问题。目的在于通过收集和分析数据资料, 4. 比较与评价研究 对 一定教育目标和教育活动的相关价值做出判断的过程。 5. 预测研究 趋势。 (三)按研究方法分 1. 历史研究 回答的是“过去是怎样”的问题。目的在于了解事情 的来龙去脉,解释当前和预测未来事情。 2. 描述研究 回答的是“现实的状况如何”的问题。 目的在于描述现状。 3. 相关与比较研究 回答的是“教育现象之间是否有关或异同”。目的 在于揭示相关和求异同。 4. 实验研究 回答的是特定的教育措施和效果之间有无因果的问 题。 目的在于揭示教育现象之间的因果联系。 5. 理论研究 回答的是“教育现象的性质和本 质联系是什么”。目的在于通过分析、综合、抽象、概括,揭示教育规律。 回答的是“将来会怎么样”的问题。 目的在于分析事物未来发展的前景和

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