我们对孩子的教育是一种投资并且是人生最大、

来源: 未知 作者:admin 编辑:admin 2020-11-13 01:38

  孩子是父母生命的持续,假如孩子没有将来,那么父母也就没有将来。所以从某种意义上说,我们对孩子的教育是一种投资,并且是人生最大、最有价值的投资。

  “望子成龙,望女成凤”,为了让孩子能在同龄人中脱颖而出,广铺人生开展路,父母都舍得在孩子身上“砸钱”停止投资。

  我们都说一切辛劳全是为了孩子,愿意在孩子身上投其一切,却常常会疏忽一个问题,孩子真正需求投入的是什么?也就是我们真的理解孩子的需求吗?

  小学生每周上六七个专长班,弄得比还忙,牺牲的却是无法挽回的快乐童年;请名师、找路子布置好各类辅导班,却不利于孩子自主学习肉体和学习兴味的培育,使得孩子厌学……

  别忘了,孩子只要一个童年,而童年是人生最宝贵的东西,是一个人这终身的开端,具有一个快乐的童年,就会具有许多美妙的回想。

  古人云:“三岁看大,七岁看老。”现代研讨也标明,一个人毕其终身的努力不过是在整合他自童年时期起就已构成的性格。

  世上没有偶尔,一切的起始都已预兆了将来的方向。决议一个人人生走向的,常常不是大学,而是他童年的阅历。

  其实,最有效的投资,是给孩子富有的童年,并且这种投资不是以花钱几来权衡的,给孩子一个五彩缤纷的童年并不需求很多很多的钱。

  《朗诵手册》里有一段话:“你或许具有无量的财富,一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有——我有一位读书给我听的妈妈。”

  欧阳修4岁的时分,父亲逝世,家贫买不起纸笔,更请不起教师,他的母亲就用荻草秆在地上写字,教他认字。

  现代儿童开展心理学研讨曾经标明,儿童智能的开展存在不同的敏感期或关键期,其中言语开展的敏感期呈现在2岁左右,3岁半至4岁半会呈现书写敏感期,而阅读敏感期则呈现在4岁半至5岁半左右。

  言语、书写和阅读,是互相关联的。一个从小爱读书的孩子,长大后也会继续酷爱阅读,但要让一个没有阅读习气的喜欢读书,则十分艰难。

  对孩子来说,有一些书,有一些故事,童年时读到了、听到了,也就是永远地读到了、听到了;相反,童年时错过了、省略了,也可能是永远地错过和省略了。它们可能会成为一个人终生的缺失和遗憾。

  文字阅读比图像阅读更重要,由于阅读文字图书,能保存以至开展孩子的想象力,而一个没有想象力的人,成年后无法从事发明性劳动,只能跟随人后,亦步亦趋。

  随着孩子年龄的增长,假如不积极地从图像阅读转型到笼统的文字阅读,孩子的思想和心灵很难进入到更高的境地。

  家庭是人类寻觅自我的中央,是一个人第一次判别本人能否有价值的中央。在家庭中,他第一次学习他人是什么样的,并学习如何与别人及世界树立联络。

  父母对孩子的爱和陪伴对孩子的安康生长是十分关键的,假如孩子童年缺乏爱,没有和父母树立起密切的依附关系,那么孩子就算到成年以后也会感到孤单,以至恐惧而不安。

  如今留守儿童占了很多,既使孩子呆在身边的,大人由于忙于生计,工作压力等,陪孩子一同的时间也不多,所以,给孩子多一些的亲子光阴,让孩子觉得有父母的陪伴胜过一切。

  小孩子的工作就是游玩,其实对孩子最根底最简单的教育就是游玩!孩子从玩乐中学会各种生活小常识,学会与人交往。

  多带孩子进来走走,让孩子体验不同的环境,在城市的孩子无妨去乡下玩,有条件的带孩子去旅游,让孩子有时机认识外面的世界,视野更宽广,对孩子的身心开展都是十分有益的。

  很多父母注重孩子教育,但比起物质上的挥金如土,却少有父母注重孩子的快乐。其实一点点智力上的进步、成果,远不及具有强大光明的内心来得重要。

  童年关于每个人来说不只仅是一段记忆,也是人生一切希望和梦想的起点。许多人都认同,童年生活会对成年后的生活形成不同水平的影响。

  快乐的童年对孩子的生长来说至关重要。假如在童年应该得到的快乐没有得到的话,在将来,他必然会采取“补偿行为”,以均衡其生理和心理。

  既使物质上不够富有,父母也要坚持生活中的美感,坚持心态平和,不要对孩子传送生活艰苦、金钱来之不易、钱太重要了这样的繁重感教育。

  父母好比孩子的程序员,童年时父母给孩子的潜认识灌输的是匮乏与繁重,孩子长大后来到社会上,潜认识指挥着本人,也容易处处体验匮乏与繁重,很难有丰厚的肉体追求。

  物质上穷不可怕,心穷才会毁掉一个人,这就是为什么很多大赃官常常强调本人有一个贫困的童年的缘由。

  首先,给予孩子“爱”!爱孩子要爱孩子的一切。我们教育孩子,就要关爱孩子,一点一滴都要让孩子感受到无比的爱!

  最后,给予孩子“勇气”!勇气是克服困难的力量。有时孩子遇到困难就后退了,没有勇气战胜困难。我们要教育孩子知难而进!“世上无难事,只要肯登攀”!

  带看孩子去他爸处,全家团圆。孩子成长期间,父母的爱的缺一不可,是不能替代的。条件能有多差,孩在在父母身边长人,会有安全感。及时给孩子培养爱看书的好习惯,什么都是利弊共存,只要利大于弊就果断行动。

  孩子从小的教育影响着以后的发展道路。因为孩子刚刚出生的时候,是什么都不知道,他们所能接触到的,只有自己的家庭,还有父母。

  现在的家庭教育,就是开发孩子的智力,就是让孩子从两三岁开始背唐诗,四五岁学英语,上学请家教,上辅导班。孩子的成绩一定要名列前茅,每个家长,包括我自己也是这样的,将来想孩子一定要上名牌大学,这样就认为把孩子教育的才算成功了。实际上家庭教育最重的任务应该是建筑孩子的人格长城。

  父母应帮助孩子建造一个良好的人生平台,让孩子有良好的人格修养,懂得做人、学会欣赏别人,才会欣赏自己,让孩子每天发现自己的价值,懂得舍与得,培养孩子直面挫败的勇气等。

  前面看过一个文章,里面的妈妈说,她和老公都是高学历,儿子出生后精心照顾和培养,但是孩子学习成绩一直不是太好,妈妈也请了家教,妈妈和孩子也一起学,孩子一直也很努力的,但是孩子学习成绩还是那样。每次妈妈去开家长会都躲在角落里。觉得很丢人。又过了一段时间,孩子回来告诉妈妈,他被同学评上当班委了,着实也让妈好高兴了一下,妈妈开始从新审视儿子,对啊,孩子就是学习差点,但是他很有责任心,尊老爱幼,爱帮助同学,处事能力也很强,也懂得感恩、懂得宽容还拥有爱心,这样的孩子长大后将来也一定会成为对社会有用的人,一个好爸爸和好丈夫的,这不就行了吗。妈妈也就释然了。

  我们一般所说的叛逆期是指青春期叛逆期,大概在孩子的12-18岁,在这个阶段孩子的性格更独立,情绪不稳定,多愁善感或者更富有攻击性,家长更多的是要去给孩子的能量和情绪找到一个出口,而不是说教和压制。

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